儿童多动症的临床特点是什么?大多数儿童在幼儿园进入小学后，在课堂上都会有显著的小动作。他们会不断地画画或撕下书本，触摸他们能接触到的任何东西，经常与同学打架，挑逗等等。那么，儿童多动症的临床特点是什么呢?下面一起了解一下。

　　儿童多动症的临床特点是什么?

　　1.学习困难：虽然多动症儿童智力正常，因为多动症会带来学习困难，但有些儿童会出现综合分析障碍和意识障碍，病程往往在7岁之前，可持续半年以上。

　　2.过度活动：大多数患有多动症的儿童在幼儿园初期进入小学后会在课堂上表现出明显的小动作。会不停涂画或是撕掉书本，凡是可以碰到的东西都会碰，经常与同学打架，挑逗等。

　　3.多动症儿童情绪不稳定、任性和冲动，经常无缘无故地大喊大叫，做事情喜欢急匆匆。

　　4.多动症儿童不集中注意力，不专心学习或上课，对来自各方的刺激反应强烈。

　　怎样治儿童多动症呢?我们不妨试试经颅磁治疗仪，高频率、高强度rTMS，可产生兴奋性突触后电位总和，导致刺激部位神经异常兴奋，低频刺激的作用则相反，通过双向调节大脑兴奋与抑制功能之间的平衡来治疗疾病。对rTMS刺激的局部神经通过神经网络之间的联系和互相作用对多部位功能产生影响;对于不同病人的大脑功能状况，需用不同的强度、频率、刺激部位、线圈方向来调整，才能取得良好的治疗效果。